71．第三部分：写作（共两节，满分35分）
第一节 短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）
下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在该漏字符号下写上该加的词。
删除：把多余的词用斜线（ \ ）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该横线下写上修改后的词。
注意：1，每处错误及其修改均仅限一词；2，只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Questioning can lead to search for an answer. If we are in the habit of raising doubts as to if what we are told is true, we can find the correct answer and learn more.
Two years before, our teacher, Mr. Li offered us an answer to a difficult math problem in class. Because the answer seemed a little strange, nobody but I doubted it. Thought that his solution might be wrong, I carefully analyzed the problem and try to work it out in a different way. Half an hour later, I managed to find the correct answer. When I showed my answer to her, the teacher praised me for my dependent thinking.
正确答案
解析
该题考查学生准确使用英语的综合能力。做题时候，学生首先需要理顺文章脉络，弄懂文章大意，其次，对照考查方向逐句分析找到错误并且准备修改。
考查方向
解题思路
1、理顺文章脉络。文章大意：你出问题可以让我们寻找答案，但是如果我们善于质疑对别人告诉我们的是产生质疑，那我们就能找出正确答案，三年前，李老师在课堂上给我们留了一个非常困难的数学题，虽然这个问题的答案看起来很奇怪，但没有人敢于质疑，而我不一样，我想他的解决思路可能出现了问题，我认真分析然后试着努力用另一种方法解出来，半个小时后，我终于找到了答案，当我把答案给老师看的时候，他便夸我能够独立思考，从这个事情认识到了质疑可以作为一个桥梁帮助我们寻找真理2、对照着考查方向逐句找错误。1）非谓语2）连词3)介词 4)连词5)非谓语 6)时态7)代词8)形容词 9)动词 10)主语从句的用法。
易错点
代词、介词、形容词和副词的基本用法、非谓语动词、连词、动词时态语态、动词变形等。