DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。
据表回答：
7.选育的融合藻应具有A藻 与B藻 的优点。
8.诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得 。
9.通过以下三步筛选融合藻，步骤 可淘汰B藻，步骤 可淘汰生长速率较慢的藻落，再通过步骤 获取生产所需的融合藻。
步骤a：观察藻落的大小
步骤b:用不含有机碳源（碳源——生物生长的碳素来源）的培养基进行光照培养
步骤c：测定DHA含量
10.
①甲组条件下，融合藻产生[H]的细胞器是 ；丙组条件下产生ATP的细胞器是 。
②与甲、丙两组相比，乙组融合藻生长速率较快，原因是在该培养条件下 。甲、乙两组DHA产量均较高，但实际生产中往往采用甲组的培养条件，其原因是 。
正确答案
产生DHA，自养特性； 快速生长
解析
由表格信息可知选育的融合藻要具有A藻的自养性能且能产生DHC，还要具有B藻生长速率快的特点。
考查方向
解题思路
仔细分析题目表格信息，看清各自取了A、B两藻哪些优点。
易错点
容易混淆A，B之间的特点。
正确答案
原生质体
解析
纤维素酶的作用是去植物细胞壁，故使用纤维素酶后得到的是原生质体。
考查方向
解题思路
了解纤维素酶的作用和植物细胞壁的基本构成物质是纤维素。
易错点
考生容易忽视纤维素酶和果胶酶的作用，和对植物细胞融合过程的不熟悉。
正确答案
b； a； c
解析
用不含有机碳源（碳源-生物生长的碳素来源）的培养进行光照培养可淘汰B藻和BB融合型藻类，观察藻落得大小，可淘汰生长速率较慢的藻落，再通过测定DHC含量的步骤获取生产所需的融合藻、
考查方向
解题思路
使用单一变量法将不是我们所需要的副产物筛选出来，要知道每一个副产物与其他产物最有代表性的区别是什么，再利用这个特性将其分离，故选育出我们想要的产物。
易错点
考生容易忽视A、AA、B、BB这四种副产物其中的某一种，考虑不周到，以及无法判断副产物和其他产物的区别。
正确答案
①线粒体、叶绿体； 线粒体②融合藻既能光能自养又能异养； 融合藻利用光能和简单的无机物即能生长，不需添加葡萄糖，可降低成本，也可防止杂菌生长
解析
由图可知，甲组在光照下可产生[H]的细胞器为线粒体、叶绿体；丙组在黑暗下进行实验，没有光合作用，故产生ATP的反应只有呼吸作用，为线粒体；乙组和甲组相比既有光照又有葡萄糖提供营养物质，故乙组的有利条件比甲丙两组都多，生长速率也最快；乙组比甲组多加了葡萄糖增加的成本到同时也为杂菌提供了营养物质，故相比之下采用甲组的培养方式。
考查方向
解题思路
分析甲乙丙三组实验中的变量，结合题目意思得出正确答案。
易错点
容易忽视葡萄糖的加入会引起杂菌的生长污染培养基。